崔冠宇

　　崔冠宇，河南许昌人，出生于1978年。心理学博士，毕业于北京师范大学心理学部。现为温州大学心理学系讲师。研究兴趣主要包括学生的学业情绪和教师的教学情绪等。参与国家科技支撑计划项目、国家社科基金、美国国立卫生院(NIH)项目、教育部人文社科重点研究基地项目和中央高校基本业务费项目等多项科研项目。主持完成省教育厅人文社会科学项目一项，主持省教育科学规划课题和省教育厅一般课题各一项(进行中)。近三年以第一作者发表3篇SSCI收录的论文和1篇SCI TOP收录的论文，参与翻译国外经典教材《教育心理学：理论与实践》(罗伯特·斯莱文著，第10版)，参与编写国家级教材《小学教育心理学》(全国高等教育自学考试指定教材，姚梅林主编，2016年版)和中小学教师继续教育教材《学生学习倦怠预防》(荣获省社会科学优秀成果奖一等奖，崔冠宇为第二名)。