经专家评审、市社科联审核，2023年度温州市哲学社会科学规划部门合作专项课题共立项57个，现将名单予以公布，详见下表。
| 课题编号 | 课题名称 | 负责人 | 所在单位 | 课题等级 |
| (一)人大工作研究 | ||||
| 23BM001Z | 发挥人大职能，助力书写中国式现代化温州新篇章 | 李超 | 温州医科大学 | 重点 |
| 23BM002Z | 数字赋能人大工作创新发展实践的路径思考 | 付翠莲 | 温州大学 | 重点 |
| 23BM003YB | “八八战略”指引温州人大工作持续高质量发展研究 | 关震 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM004YB | 全过程人民民主重大理念在温州实践的路径研究 | 虞志秋 | 浙江工贸职业技术学院 | 一般 |
| 23BM005YB | 地方立法能力建设的温州经验与提升路径研究 | 项一丛 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM006YB | 关于“推动讨论决定重大事项制度化常态化”研究 | 袁士杰 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM007YB | 关于“增强人大监督刚性和实效”研究 | 王荣槐 | 中共温州市委党校 | 一般 |
| (二)政协工作研究 | ||||
| 23BM008Z | 政协委员参加基层治理现状和方式研究 | 张会芬 | 温州大学 | 重点 |
| 23BM009Z | 政协“协商驿站”体系构建和机制创新研究——以温州为例 | 谢安民 | 温州大学 | 重点 |
| 23BM010Z | 提升市县政协协商工作质效的路径与机制研究 | 刘桂 | 温州大学 | 重点 |
| (三)统战工作研究 | ||||
| 23BM011Z | “两个健康”集成改革的理论探索与实践研究 | 戴晓震 | 温州商学院 | 重点 |
| 23BM012Z | 聚力世界温商推进地瓜经济提能升级对策研究 | 苏颂 | 温州大学 | 重点 |
| 23BM013Z | 加强为侨金融服务改革的实践和思考——以浙江省温州市为例 | 王祎 | 温州大学 | 重点 |
| 23BM014Z | 共同富裕视域下地方非民族高校少数民族学生成长成才路径研究 | 吕朝晖 | 温州理工学院 | 重点 |
| 23BM015YB | 新时代基层统战阵地建设研究---以温州统战综合体为例 | 谢建芬 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM016YB | 新时代背景下新乡贤助力乡村振兴现状及机制研究—以温州地区为例 | 肖胜 | 温州科技职业学院 | 一般 |
| (四)高校思想政治工作研究 | ||||
| 23BM017YB | 基于项目管理理论下的医学类院校学生干部能力提升研究 | 姜奕妍 | 温州医科大学 | 一般 |
| 23BM018YB | 温州市大中小学思政课一体化建设现状与对策研究 | 安保国 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM019YB | 数字化红色资源提升大学生政治认同的价值意蕴和实现路径研究 | 章园园 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM020YB | “三全育人”视域下温州地方红色资源融入高校思政育人研究 | 潘龙飞 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM021YB | 构建“四位一体”高校支部党建与思政工作深度融合的路径研究 | 林丽丽 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM022YB | 在温高校少数民族大学生民族共同体意识教育现状及对策调查研究 | 叶嘉城 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM023YB | OBE 视域下大学英语课程思政多维路径探析与保障体系构建 | 陈博栋 | 温州大学 | 一般 |
| 23BM024YB | “三全育人”视域下高校辅导员应对“慢就业”现象的对策研究 | 黄挺亮 | 温州理工学院 | 一般 |
| 23BM025YB | 红船精神融入的大学生思想政治教育工作模式研究——以“青年红色筑梦之旅”浙江实践为例 | 吴飞霞 | 温州理工学院 | 一般 |
| 23BM026YB | “大思政课”视域下高校思政课理实融通模式研究——以《中国近现代史纲要》课程为例 | 祝上翔 | 温州理工学院 | 一般 |
| 23BM027YB | “大思政”视角下高校共青团第二课堂育人模式与实践路径研究——以OBE理念为导向 | 刘晨钰 | 温州理工学院 | 一般 |
| 23BM028YB | 人工智能技术赋能下医学教育课程思政的多模态学习路径研究 | 应亮 | 温州医科大学仁济学院 | 一般 |
| 23BM029YB | 基于MBTI的辅导员思想政治教育语言优化研究——以温州地区某高校为例 | 陈若敏 | 温州医科大学仁济学院 | 一般 |
| 23BM030YB | 温州红色文化融入高校思政课的理论与实践研究 | 户新竹 | 温州职业技术学院 | 一般 |
| 23BM031YB | 基于校企合作的高职院校学生干部“四共四新”廉洁教育模式研究与实践 | 张芳芳 | 温州职业技术学院 | 一般 |
| 23BM032YB | 三全育人视域下职业院校教师心理健康素养调查及对策研究 | 陈冬瑞 | 温州职业技术学院 | 一般 |
| 23BM033YB | 廉洁教育融入大学生创新创业教育的问题及对策研究——以温州高校为例 | 杨雁如 | 浙江工贸职业技术学院 | 一般 |
| 23BM034YB | 朋辈引领下的“蒲公英式”宿舍三全育人体系的研究与应用 | 魏爱平 | 浙江工贸职业技术学院 | 一般 |
| 23BM035YB | 新时代高校基层党建质量提升研究——以温州高校为例 | 周妍妍 | 浙江工贸职业技术学院 | 一般 |
| 23BM036YB | “四千精神”融入高校创新创业教育的实践路径研究 | 魏燕 | 温州科技职业学院 | 一般 |
| 23BM037YB | 实践育人视角下高职院校劳动教育创新探索 | 罗科萍 | 温州科技职业学院 | 一般 |
| 23BM038YB | 四千精神融入高职思政教育的路径研究 | 李石政 | 温州科技职业学院 | 一般 |
| 23BM039YB | 计划行为理论视域下高职院校“慢就业”帮扶策略研究 | 张新设 | 温州科技职业学院 | 一般 |
| 23BM040YB | 高职思政课备课模式创新与实践探賾---以浙江安防职业技术学院“半月谈”载体为例 | 李培芬 | 浙江安防职业技术学院 | 一般 |
| 23BM041YB | “微课”视角下温州红色文化资源挖掘与传播研究——基于“红色温州”精品在线课建设的考察 | 闫成松 | 浙江安防职业技术学院 | 一般 |
| 23BM042YB | 系统理论视角下大中小学思政课一体化建设的实践路径探索——以温州市为例 | 洪佳琳 | 浙江安防职业技术学院 | 一般 |
| 23BM043YB | 温州红色文化资源融入大中小学思政课一体化建设的路径研究 | 俞亚芹 | 浙江东方职业技术学院 | 一般 |
| 23BM044YB | 基于情感认同的思政课线上线下混合学习模式应用研究 | 温敏 | 浙江东方职业技术学院 | 一般 |
| 23BM045YB | 地区数字经济发展对大学生创业行为的影响及作用机制的研究 | 董舟 | 浙江东方职业技术学院 | 一般 |
| 23BM046YB | 智媒视域下终身教育融入大学生“市情教育”体系构建的路径研究 | 韦微静 | 温州城市大学 | 一般 |
| (五)生态环保工作研究 | ||||
| 23BM047Z | 生态环境志愿组织参与社会治理成效研究 | 章松来 | 温州市生态环境科学研究院 | 重点 |
| (六)应急管理工作研究 | ||||
| 23BM048Z | 温州安全应急人才政产学社协同培育输出创新发展的生态系统研究 | 王正宗 | 温州理工学院 | 重点 |
| 23BM049Z | 新能源产业安全监管与服务体系研究 | 朱安峰 | 浙江安防职业技术学院 | 重点 |
| 23BM050YB | 除险保安背景下温州民营企业火灾风险与对策研究 | 董海龙 | 浙江安防职业技术学院 | 一般 |
| 23BM051YB | 基于GIS温州市火灾消防安全风险评估及对策建议 | 王陈 | 浙江安防职业技术学院 | 一般 |
| 23BM052YB | “大安全、大应急、大减灾”背景下温州市推进安全生产治理体系和治理能力现代化研究 | 张思源 | 浙江安防职业技术学院 | 一般 |
| 23BM053YB | 新时代高质量发展背景下温州森林火灾应急管理机制的研究 | 史册 | 温州科技职业学院 | 一般 |
| 23BM054YB | 新时代应急管理数字化改革思路与对策 | 章豪 | 浙江安防职业技术学院 | 一般 |
| (七)司法工作研究 | ||||
| 23BM055Z | “枫桥经验”的理论内涵与实践探索——以温州人民调解工作为例 | 易招娣 | 温州大学 | 重点 |
| (八)网络安全与信息化研究 | ||||
| 23BM056YB | 跨文化传播视角下讲好中国故事的国际传播路径研究——以温州地区为例 | 杨琳 | 温州城市大学 | 一般 |
| 23BM057YB | 新时代青少年网络文明素养提升的主要路径——以温州为例 | 陈锋 | 浙江安防职业技术学院 | 一般 |