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【求索】高质量推进社科赋能 服务温州“两个先行”
编辑:温州社科网发布时间:2023-08-01 12:23:00

  省委“新春第一会”作出深入实施“八八战略”,强力推进创新深化、改革攻坚、开放提升,实施“三个一号工程”的重大决策部署。今年4月17日,省社联下发了关于开展社科赋能“三个一号工程“行动的通知(浙社联发【2023】18号),要求全省社科界结合工作实际,发挥社科职能优势,开展社科赋能”三个一号工程“行动,为谱写中国式现代化浙江篇章展现新担当、体现新作为、干出新业绩。党校(行院)作为党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库,承担着为党育才、为党献策的特殊使命,切实提升社科研究“四个加强”是高质量推进社科赋能,助力温州经济社会健康发展服务”两个先行“的重要保障。

  切实提升“四个加强“

  加强选题的精准性。课题研究是社科工作者服务决策的重要载体,衡量社科赋能的有效性首先就要看研究的选题是否符合党委政府的中心工作和重大决策部署,这就要求社科专家一定要吃透中心工作和重大决策的背景和来龙去脉,找准各类问题的核心和问题之间的关系,将这些问题经过专业梳理形成理论和实际等研究选题。

  加强选题与研究者的匹配度。常言云,术业有专攻。社科研究涉及领域广、专业细,且研究选题日益趋于跨学科、综合化、复杂化,对专家的要求也越来越高。在社科研究中由于错选了研究者最终造成研究成果无法使用的教训并不在少数,因此,组织者需要在选题与专家之间构建高匹配度,让合适的专家主持项目研究,可以有效减少低效研究带来的损失。

  加强基层调查。社科研究要求研究者必须走出书斋到基层去,围绕所研究的问题开展扎实细致的实地调查,形成一手数据和材料,通过实地研究来验证研究假设,对存在的问题和现象作出科学合理的解释。研究者只有通过细致的基层调查才能与基层面对面接触,了解到真实的情况,从中发现基层的真正需求和百姓的急难愁盼。任何蜻蜓点水、走马观花式的调研和闭门造车的方法都是行不通的,不仅无助于解决问题,还会误导决策。

  加强成果的可操作性。社科赋能要为区域的高质量发展找答案,什么样的解决思路是最好的?最好的答案并不存在高低之分,最好的答案应该是最适合的、可操作的。实践表明,往往只有尊重现实条件提出的解决方案才是最佳的、最好的。那些不顾实际一味追求高大上的方案尽管表面上无懈可击,但因为缺乏实施的条件也只能被束之高阁。其他无视现实条件的方案也都会面临这样的结局,过于超前和滞后都是不可取的。

  聚焦重点工作

  当前,温州正处于发展质量整体跃升的重要时期,在推进高质量发展中,老问题需要解决,同时又将不可避免地面对一些新问题新现象新矛盾,给社科赋能行动提供了新的挑战和机遇。作为党委政府的重要智库,应坚决扛起社科人的时代担当,深入开展调查研究,问需于民问计于民,在社科赋能行动中推出一批有辨识度、有影响力的成果。

  高质量开展“八八战略”年度评估,推出系列成果。依托市“八八战略”评估研究中心,组建多学科评估团队,谋划系列评估成果:以纪念“八八战略”实施20周年为契机,与宣传部等部门联合推出《“八八战略”温州实践案例集》;高质量完成2022年度温州“八八战略”实施综合情况评估总报告,开展分领域“八八战略”专项评估,形成“八八战略”评估1+N系列成果;举办“八八战略”在温州的生动实践理论研讨会,深挖“八八战略”在温州实施的具体成果,为其哲学价值、方法论价值提供更多更丰富的温州元素;在主体班次中推出一批反映“八八战略”实践成果的专题课程,构建“八八战略”在温州的生动实践教学模块,系统宣传好“八八战略”实施的温州故事。

  高质量开展社科结对帮扶活动。加强项目研究出成果,按照市社科联的总体安排,市委党校与苍南县社科联一对一结对,根据社科赋能我省山区26县高质量发展行动和社科赋能“三个一号工程”行动要求,围绕“五个一行动”,从7月份开始组织一支多学科的专家团队,深入苍南的企业、山区海岛社区开展调研,发现苍南在跨越式高质量发展率先突破中遇到的问题和困境,按照“四个加强”的要求,精选出一批涉及发展的关键研究项目,确定相应的专家作为项目主持人,力争产出一批可落地的政策成果;加强人员培育出人才,与苍南县社科联共同谋划人才培养机制,近期可选派人员参与市委党校系统组织的理论研讨会、学术沙龙(学术工作坊)、教科骨干培训等,有条件的可共同参与相关研究项目,分批次选派青年社科工作者到市委党校挂职锻炼和实习,实施一对一导师帮带,加快补足苍南社科人才缺乏的短板。

  做好社科赋能工作是新时代社科工作者的光荣任务,是党校教师履行“为党育才、为党献策”初心使命的重要载体。社科赋能行动为社科界服务决策、服务社会、服务基层提供了通道,反过来为理论创新提供丰富的实践素材,为社科人才成长提供了难得机遇,是一项理论和实践密切结合的活动形式。作为一项新的探索,社科赋能需要在实践中逐步完善组织机制、活动内容、保障机制,实现社科赋能行动的迭代升级,持续激发社科研究在服务“两个先行”中的智慧和力量。

  作者:中共温州市委党校(行院)副校(院)长  王健

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